一朵花的微笑-第3部分
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有时就是莫名其妙地哭。妹妹，你是在害怕吗？因为不能言语，不能走动而感到失落？你是做噩梦了吗？其实，我不知道她为什么哭。只是她哭的时候我也很伤心。当然，也有的时候，我会觉得这个小人儿还挺烦的，那么吵。可是过会儿我会因为有这种感觉而很自责，我是姐姐，要照顾妹妹，怎么能如此怨念呢？也有时我会想自己刚出生时是不是也总是哭，那时妈妈会因为我感到很疲惫吗？那时妈妈会因为我感到很疲惫吧。
有了妹妹，我感到无比幸福。有了妹妹，生活会有怎样的改变呢？面对生活，我们有时是无奈的。每个人的一生都是一本精致的诗集，只是不走到生命的尽头我们永远不知道诗集将以怎样的诗篇结束。面对只有一次的人生，我们是恐惧的。每一首写好的诗将永远不能再更改；不论生命之书拥有怎样的结局，人生的戏剧必须落幕。其实，更多的时候，我们并不是忧伤于结局。忧伤，来自于消逝，来自于遗忘。这样说来，写这第二部分的时候，我的心情是忧伤的。有些想说的话一直没有说出口；有些美好的故事被匆匆写上并不完美的结局；有些回忆，模糊到只剩下倒影。但是，我依旧感恩并幸福着。昔日的泪水在时光的相册中早已尘封为绽出花朵的标本，美好的瞬间在回忆中定格成永恒。即便，有些故事枯萎到只剩枝枝节节，我仍感动于片段中霎时的温情；即便，有些故事来不及拥有结局，我仍感恩能够曾经与你相伴。
曾经我很喜欢用DV录下美好的时光，我以为这种片段式的完整可以记录下更多当时的感动。可是，我的朋友只喜欢用一张张胶片记录过去，一张无意中捕捉到的侧脸，眸中乍现的喜悦，一个油然而生会心的微笑，一滴或喜或忧的泪水。随着时光的流逝，照片因为无数次的被翻起而变得慢慢泛黄，而DV里的录像始终清晰，被翻录数次之后终于被遗忘在电脑里一个没打开过几次的文件夹中。诧异。DV中的回忆不是应该比照片中的丰富才对吗？“只有瞬间成永恒。”朋友的话点破了我的疑问。
只有瞬间成永恒。这句话说得美好而无奈。还好，我们还有瞬间；只是，我们只有瞬间。好吧，既然这样，我就写写我如此珍惜的还能忆起的过去的片段。
学习是自己的事情
不知从什么时候起，妈妈开始不断地有意无意间跟我说学习的事情。“宝贝，妈妈可以帮你做很多事情，但是，唯独学习是自己的事，谁也不能帮助你。”我想，妈妈和我说的这句话是印到我心里了。嗯，“学习是自己的事情”，我这样想。有时，妈妈还会说学习要认真，要努力，要上进。这我也记住了。从小到大，妈妈告诉了我太多太多东西了，从最一开始童话故事中的要善良，要诚实，要勇敢慢慢到要懂礼貌，要谦虚，要知理，要大度，到学习是自己的事情，我想我的性格和习惯就是在这种引导中慢慢形成的吧。当然，妈妈告诉我最多的还是她爱我。
我四岁的时候开始上学前班，入学的前一晚，我翻来覆去睡不着觉。没有什么比学习更重要了，而我就要上学了，从此以后，我有了老师，有了同学，我变成了学生。这种想法让我憧憬激动又有点害怕。
第二天早上妈妈叫我起床的时候，我并没有像平时那样拖上几分钟，而是一个骨碌爬起来，迅速地穿好衣服。今天我要上学了。我这样想。
四岁小班长
我早早地来到班上，那时教室里还没有几个小朋友。说是教室，其实就是一个房间中有许多小桌子小椅子。老师是一名50多岁的老奶奶，戴着老花眼镜，头发已经接近全白了。我见到老师，嘴角的微笑有点僵硬，肌肉也有点要抽搐的感觉，为什么面对这位和蔼的老人有点害怕呢？
没多久老师的一声“上课”吓了我一跳，全班小朋友都站了起来，我也跟着站了起来，不知道发生了什么事情。
“老师好！”小朋友们说。
我连忙跟着说，可是没跟上，于是同声齐唱的“老师好”后面又多了个独奏女高音“好—”。同学们都回过头来看我，弄得我很不好意思，我朝大家笑笑，又看了看站在最前面的老师，王老师也在笑，好像没有要生气的样子，我长长地舒了一口气。
学前班的小班长及班级合影。
上课很轻松，老师教的内容我早就学过了，我做对了一道题，老师表扬了我。心中拂来一阵阵的喜悦。快要下课了，老师说要在班里选一名班长。
“班长主要负责收发作业，组织小朋友们活动，带小朋友们过马路等等，总之就是为班级服务，为同学服务。谁想当班长啊？”老师问。
嗯？帮助同学？听到老师这么说我很开心，迅速举起手来。
“我想当班长！”话刚出口，我就发现自己分贝有点高，于是又不好意思地把手偷偷放低了些。
“好！”王老师很高兴，对大家说，“以后邓玮就是我们的班长了！”
同学们都开始鼓掌。哦，原来我没有做错啊！大家的鼓励让我很开心。我以后就是班长了！我在心里对自己这样说。我一定要当一个好班长！放学的时候，老师分配给我班长的第一个任务，组织大家排好队，一起过一条小马路。
“班长要负责大家的安全。”老师跟我说。
我要负责大家的安全。小朋友们排好队，站在宽不足4米的小马路这边。我领着第一个小朋友的手，左右看看没有车，咽了口唾沫，对大家说：“跑！”
我也不知道我什么时候拥有了这么洪亮的声音，只觉我一发话，所有小朋友都排着队跑起来。没几秒钟大家都安全地到达了小马路这边。我兴高采烈地看看马路那边的王老师，她正在向我们微笑着挥手。以前我从没有把这条小马路当回事，今天我却觉得要很认真地过这条路，因为我要保证小朋友的安全。小朋友们都住在这附近，过了马路后都自己回家了。我也开心地背着小书包跑向奶奶家。我要把我当班长的事情告诉奶奶，妹妹和妈妈！
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小蜜蜂与小车子
每天晚上我最大的享受就是看八点的动画片《小蜜蜂》，讲的是一只小蜜蜂历尽千难万险找妈妈的故事。她的片头曲是我最爱的歌曲，“有恒一定能成功，有恒一定能成功”，我经常在家里一遍一遍唱。
一个周六上午，妈妈有事出去了。爸爸在睡懒觉，早早起来的我摇晃着爸爸让爸爸起床，
“起来，起来，起来……”我一遍一遍叫着。
“这么早起来干什么呢？”爸爸问我。
“带我去广场玩吧。”
“不行，你太沉了我拖不动你。”
“我不用你拖。”
“你又不会骑自行车呀？”
我想了想，对爸爸说：“那我学骑自行车，你带我去广场玩好吗？”
“好。你学会骑车，我和妈妈带你去玩。”爸爸笑着说。
到一片空旷的小广场。
“你不怕吗？”爸爸问我。
“有恒一定能成功！”我信心满满地对爸爸说。
其实吧，爸爸的怀疑没错，我真是怕得不得了。我跨到车座上，双手僵硬地紧紧握着车把，迟迟不敢把脚提起来。
“我扶着你，你努力蹬车。”爸爸说。
我尝试着把双脚松开，车子在爸爸的扶持下没有倒下来。我全身僵硬地坐在车子上，机械地蹬着车子，要不是有爸爸扶着，我丝毫找不到平衡感和安全感。
没过一会儿，爸爸对我说：“你身上要放轻松，别紧张。骑自行车的要领就是抬头，挺胸，向前看！我不扶你了，你练吧。”
“抬头，挺胸，向前看！”我一惊。爸爸刚从石家庄回来时，也是经常拍着我的背对我说这句话。我从小个子就高，所以走路的时候有点驼背。爸爸看见我走得这么不精神不是很高兴。以后每次和我走在一起都会拍我的背提醒我要“抬头，挺胸，向前看”。现在的我，一走起路来就想起爸爸的话，再也没有驼过背。有一次，爸爸很认真地跟我说：“抬头，挺胸，向前看不仅仅是一种姿势，更是一种态度”。我不是很能听懂爸爸的话，但是那句话我记住了。这次学自行车爸爸又和我说了这句话，我很用心地去理解。
我长舒了一口气，又一次跨上了车，我努力地挺挺胸，使全身放轻松。我抬起头看向远方而不再是一直盯在轮子上面。我咬咬牙把脚抬了起来试图去蹬车蹬。“哐—”我摔倒了。我没有回头看爸爸是什么表情，而是又一次跨上了自行车。就这样，宽敞的广场上一个小人儿一次一次跨上车，摔倒，再跨上车。每摔一次，我都试图学到点什么，我努力体会着骑车时应该有的那种轻松与平衡感。半天过去了，太阳开始慢慢斜下去，我的影子越拉越长。我的膝盖和胳膊摔伤了，好在车子并没有要散架的意思。
“哐—”我摔倒在地上。哎！真疼！我扶起车子，又一次跨了上去。这一次我没有再摔倒。
“爸爸！爸爸！”我骑着车子，叫着爸爸，“我会骑车子了！”
我看到爸爸在一边笑得那么开心。
“明天你和妈妈会带我去广场吗？”
“一定！”爸爸开心地答应着我。
第二天，两个“大车子”和一个“小车子”骑了二十分钟到了广场。在那里他们合了影。“小车子”又想起了爸爸的话，“小车子”也想起了小蜜蜂说的话，“小车子”很开心。“大车子”对“小车
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60分与100分
我六岁的时候上了小学一年级。入学之后一切都很顺利，我的成绩一直是班里第一，我是班长，是的，一切都很顺利，除了有一次我的作业得了60分外。
我瞟了一眼老师留的作业，心中暗想“简单”，然后随便画了几笔第二天就交上去。交作业的轻松换来了发作业时的痛苦。
“邓玮，60分。”老师叫着我的名字，根本没抬头看我。
我当时恨不得变成一个影子，谁都看不见才好呢。其实吧，60分对我的打击并不是很大，下次好好写作业就行了呗，我在心里这样想。可谁知道老师发完所有作业之后对全班同学说：“这次作业80分以下的家长签字！”
“家长签字！”我的脑子轰隆一震。这下完了！我是异常了解妈妈对学习的重视程度，要是让她知道我得了六十分，我的下场必定是惨不忍睹。
怎么和妈妈说呢？我最后决定采取先做好孩子再告诉妈妈真相的方式，试图让妈妈不那么生气。
我和妈妈走在回家的路上，妈妈推着车子，我走在妈妈身旁，左思右想怎么开口“60分”的事儿。我抬头看看妈妈，妈妈冲我笑了笑。嗯，貌似妈妈今天心情看起来很好，我这样想。
“妈妈，”我低着头小声地说，“昨天的作业老师让家长签字。”
妈妈“嗯”了一声，没有在意。
过了一会儿，我又小声地说：“昨天的作业我做得不是太好。”
“嗯？”妈妈看看我，“怎么了？”
“老师给了60分。”我用近乎听不见的声音说，低着头。
沉默。死寂。我知道妈妈的怒火离爆发不远了。
“先回家。”妈妈突然说了一句，然后加快了脚步。
到了家里，妈妈拿着我那张满是勾勾叉叉、我十分应付、老师却十分认真对待的卷子，开始批评我。说我对待学习没有好的态度，刚一上学就开始浮躁，成绩好一点就骄傲自满。不知道妈妈骂了我多久，也不知道我哭了多久。妈妈突然把我拉到客厅然后自己进了卧室并关上了门说让我好好反省。这一举动把我吓坏了，妈妈虽然批评我的时候都是很严厉，但从来没有把我锁在门外过。我感到从未有过的被抛弃的感觉，这感觉糟透了。我在门外不停地向妈妈道歉，并保证再也不会这样了。其实，我知道门没有锁，但是就因为是妈妈关的门，就因为妈妈没有说我可以把门开开，这道门就像是被设上了符咒，谁都可以打开但我不行。我哭累了，哭声渐渐变成了抽搐，我倚着门坐下，依旧感到无比害怕和孤独。不知过了多久，妈妈把门打开……
之后的事情，我并不记得了。
我想，那次妈妈真的是太生气，所以才会有那么反常的举动。平时的妈妈是不会做任何让我感到恐惧或孤独的事情，更不会让我感到自己好像被遗弃了。自那以后，我再也不敢敷衍任何一件事情；自那以后，妈妈也再也没有把我关在门外。
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日记本里的心情花园
我六岁那年开始接触到日记，妈妈说记日记就是把一天发生的事情记录下来。多么美好的事情啊！原来，日记本就是每一个人内心深处的一座心情花园，里面绽放着各式各样写有自己姓名的美丽花株。记日记让我感到幸福，每一天的经历，每一天的新发现，每一天的心情，一抹忧伤，一点幸福，我都把它们小心翼翼地写在自己的小本子里。
买日记本的时候，我发现有一些挂着小小的锁的日记本。
“妈妈，这些为什么有锁呢？”
“因为日记的主人不想让别人看到自己的日记呀。”
我毫不犹豫地拿起了不带锁的日记本。那些买带锁日记本的人一定是忧伤的人，我这样想。多么善良的人啊，为了不让别人因为自己日记里的哀伤而哀伤，就把自己的心情花园上了锁。他们应该会感到很孤独吧？想到这里，我有点伤心。我真幸运，我是一个幸福的小人儿，虽然遭到批评的时候会伤心一下，但是我有那么多爱自己的人，所以天天都很幸福。我的花园是向每一个人开放的，参观我的心情花园的人会因为美丽的花儿而开心吧。这种想法让我感觉很幸福。这个时候的我是不明白秘密的，也是没有秘密的，一颗小小的心在阳光下纯净得像水一样，没有任何杂质。因为心中没有杂质，阳光可以温暖心的每一个角落，所以小小的心中没有忧愁。
写日记的感觉就好像终于邂逅一位一直在寻觅的好友。从我会说话开始，我便每天晚上都和妈妈说说这一天发生了什么事情，自己想到了什么事情。生活中，�
