美兮美兮-第39部分

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


　　狗窝挂个牌子——“美兮路1号：小汪家”；兔窝挂个牌子——“美兮路2号：小白家”；鸟笼上挂个牌子——“美兮路3号：小翠家”；蝈蝈儿笼上挂个牌子——“美兮路4号：小郭家”。
　　我要把整个房子都变成一个儿童乐园，再购置一批适合九岁孩子的各种玩具。
　　我在电话里对美兮说了这些，她十分高兴：“可是爸爸，你为我准备了这么多，我回去却没给你买什么礼物……”
　　我说：“哈哈，你回来就是爸爸最好的礼物了。”
　　

那只可爱的小脚

　　美兮在电话中对我说：“爸爸，昨夜我哭了。”
　　我的心一抖：“为什么？”
　　美兮说：“我做了一个梦，梦见你站在一扇黑糊糊的门里，很悲伤地对我说，周美兮，爸爸不想活下去了，一边说一边关上门。我急了，伸出一只脚，拼命插在门缝里，不让你关门，大声对你说，不！爸爸！你不要关门！一定有办法的！……”
　　她讲完之后，我说：“周美兮，爸爸活得很好，爸爸永远不会自己抛弃自己，呵呵。不过，我还是要感谢，感谢你的那只小脚。”
　　宝贝，爸爸不希望你有一丝担忧和悲观。还记得你幼时那三只花鸽子吗？爸爸多么希望它们永远在你的梦中快乐地飞舞啊。难道是你走得太久，它们再也辨别不出你的模样了？难道是你走得太远，它们再也飞不进你的童年了？
　　

美兮上法国报纸了
小凯短信对我说：
　　美兮的照片上了报纸，她逢人便问：“你知道我上报纸了吗？”
　　我问小凯：什么性质的报道？
　　过了好半天，她才回短信：地方教育。
　　哈哈，我判断那不是美兮的“专访”，弄不好是几个孩子在学校嬉耍的场面，标题是《某某学校狠抓户外活动　祖国的花朵茁壮成长》。
　　。　最好的txt下载网

旅游
暑假期间，小凯打算带美兮去意大利旅游，免得她想家。可是遇到了点麻烦，美兮的出入证办不下来，只能在法国境内旅游。
　　小凯在短信中对我说：她不知情，现在正跟外婆通电话吹嘘她要去意大利呢。
　　

当了一回体育老师
7月7日，我一个人在麦当劳吃午餐。
　　旁边来了一群孩子，大约是小学四五年级的学生，六个女孩，一个男孩。他们坐下之后，叽叽喳喳地商量买什么。这是一个小集体，没有“领导”，大家七嘴八舌，好不热闹。商量好之后，几个女孩去买餐，男孩负责往回搬运。他们像小蚂蚁一样，弄回来一桌食物。全部落座之后，一个女孩拿出一张明细单，上面用铅笔写着每个人的名字和食物的名称、数量，字体丑巴巴的，她在对数。核对完了，没什么差错，他们就吃起来，一边吃一边笑闹。
　　我转过头，严肃地喊道：“李嘉伟同学！”
　　一个女孩马上举起了一只手：“到……”
　　孩子们都转过头来看我。
　　我说：“哦，自我介绍一下，我是你们新来的体育老师，周老师。后天，也就是星期一，就由我教你们体育课了。”
　　孩子们互相看了看，纷纷说：“周老师好。”
　　其中一个小声问：“可是，你怎么认识李嘉伟呢？”
　　我说：“你们校长专门跟我介绍过她。”
　　另一个问：“你教我们体育，那我们马老师去哪儿呀？”
　　我说：“马老师啊，他调到西城去了。”接着，我说：“你们都叫什么名字？每个人向我介绍一下自己。”
　　于是，孩子们纷纷自报家门：“我叫扈婉然，多多关照。”
　　“我叫洪孛孛，多多包涵。”
　　“我叫蒋骋驰，多多指教。”
　　……
　　我说：“我女儿叫周美兮，她跟你们差不多一样大。她出国读书之前，我天天跟她在一起，玩得天翻地覆，就跟孙悟空大闹天宫似的。以后，我给你们当老师，你们肯定很快乐！我保证！”
　　孩子们纷纷说：“那太棒啦！”
　　“周老师”和孩子们聊了很长时间，离开之前，我终于对他们摊了牌——不然，星期一他们发现，教他们体育课的还是“马老师”，就会认为，在麦当劳遇到了一个叔叔，他在说谎。我说：“孩子们，其实叔叔不是你们的体育老师，我是一个作家。”
　　孩子们拍打着胸脯，都松了一口气。
　　一个问：“可是，你怎么知道李嘉伟呢？”
　　我说：“刚才你们拿着明细单对数的时候，我听到了她的名字。”
　　另一个问：“可是，你怎么知道我们的马老师呢？”
　　我说：“马老师是你们说的啊！”
　　分手的时候，孩子们纷纷说：“作家叔叔再见！”
　　

美兮译作（1）
布依克和那只鸟
　　（周美兮　译）
　　在我住的那条街上，有一所学校。学校里有很多学生，其中一个是我的朋友，布依克，他刚满十岁。
　　学校里有个女老师，跟其他老师不太一样，因为她像仙女一样……关于这个，我不想往下写了。
　　我的朋友布依克，我几乎每天都能看见他从人行道上穿过，胳膊下夹着书。我们习惯了每天重复着相同的话，打个招呼……这样的感觉很友好！
　　后来我见不到他了。一天，两天，三天……整整一个星期，都没有布依克！
　　我想，他大概去遥远的地方上滑雪课了，或者日光课，降雨课，风暴课，海啸课，火山课，地震课……后来，我听说他回来了。
　　那个星期天，我坐在书桌前，正写一篇关于魔鬼或者巫女的故事，窗子开着，一只漂亮的黑鸟飞了进来。我发誓，那是很漂亮、很优雅的黑，它还有一张黄色的嘴巴。黑鸟飞到我的本子上，看着我叫：
　　——啾啾！
　　巴黎的鸟是不怕人的，但是，我的房间还是第一次有鸟飞进来。我一边笑一边说：
　　——我的天，你一点都不怕我！
　　——啾啾！鸟回答道。
　　——你要什么？
　　——啾啾！
　　——可能你饿了吧？
　　——啾啾！
　　——啾啾是饿还是不饿？
　　——啾啾！
　　——好吧，我们试试！
　　我在一张纸上放了一片面包，递给它。它一分钟就吃光了，然后又叫了一声——啾啾！就飞走了。我希望能再看见这只鸟，但是它没有再飞回来。
　　作为回报，第二天我见到了布依克。
　　——布依克，你去哪儿了？是去旅游了还是去度假了？
　　——不，我没有离开巴黎……
　　——那么为什么我们见不到你？
　　——你，你见过我了！说起这件事，我还应该感谢你呢！
　　——为什么要谢我？
　　——为了星期天的那片面包啊！
　　——不！这不可能！那只黑鸟是你？
　　——对，是我啊！我试着跟你说话，但你没懂！
　　——你试着说什么了？
　　——我说的是：〃布依克！布依克！布依克！〃
　　——啊！真抱歉！你没有说这个啊！你说的是：啾啾！啾啾！啾啾！这可不一样啊！
　　——你是不是认为一只鸟的嘴巴说出“布依克”很容易啊！好了，反正现在一切都结束了。
　　——但是你要告诉我：你怎么变成鸟了呢？
　　——哦！这是一个很长的故事！
　　——真的吗？说给我听听吧！
　　——但是你不要跟别人说，好吗？
　　——我不跟任何人说，但我要写出来。
　　——写在一本书里？
　　——写在一本书里。
　　——还有我的姓名、细节？
　　——还有你的姓名、细节。
　　——好吧，既然这样，我同意讲给你听。
　　以下是我的朋友布依克的讲述：
　　十五天以前，我还是小孩子（我的朋友布依克认为他在这一周长大了很多），我还是小孩子的时候，很傻，很傻，很傻！我不愿意学习或者工作。
　　当然，所有人都会遇到这种情况，情绪不好，没心情工作……但是，我不是情绪的问题，我一点都不愿意学习和工作，今天不愿意，明天也不愿意，以后还是不愿意！
　　没错，那些老师，在学校总是跟我们说学习和工作是必须的，如果不学习不工作，我们就没有吃的，没有穿的，没有糖果，没有玩具，没有电视机，不能去电影院，没有机关枪，没有炸弹，没有汽艇，没有滑冰鞋，什么也没有……但是我不相信这些。
　　迫不得已的时候，我希望别人去学习和工作，为什么不呢？他们那么渴望工作……但是，在我这儿，我决定永远什么也不做。　。。

美兮译作（2）
有一天，也就是上周一的上午，在教室里，老师鼓励我们说说各自的心事，我站起来说：
　　——小姐，我要发言。
　　——哦？你要说什么呢？她问我。
　　——学校。
　　——你想说学校的什么呢？
　　——所有的事情。
　　——所有的事情吗？
　　——绝对是！
　　——好，我听你说。
　　这不是一个容易说清楚的事情，但是我想，我可以。
　　——好吧，我说。首先呢，我认为学校没有必要存在。学那些东西，还不如在外边散步呢，每个人都想自在一点。语文课我们要学习读那些告示，那些地铁路标……还有写，这些都没有用处，因为有专门的机器来做这些事情……数学课，数数也没什么用，因为有电脑做这些事情……还有历史课，那都是以前的人做的事情，对我们有什么用呢？这就不用多说了……而地理课呢，也没什么用。如果哪个国家有战争，电视就会告诉我们需要做些什么，而那些没有战争的国家，对这个不会有兴趣的。所以我，我觉得学校就是用来让人无聊的。
　　老师耐心地听我说话，一直没有打断我。我说完的时候，她开始反驳我：
　　——好吧，然后呢，你将要做些什么？
　　——我不做什么。
　　——你总得找个工作吧……
　　——为什么要工作？
　　——为了生活呀！
　　——生活也不需要工作啊！
　　——在我们的社会里，需要。
　　——那么，这需要换一个社会。看看操场上的那些鸟吧，它们没有钱，没有工作，没有自己的小店，但它们照样活着，每天只是唱歌！
　　——你肯定吗？
　　——你可以去看啊！
　　——那么，你有兴趣过鸟的生活吗？
　　——为什么不？它们生活得太幸福了！
　　——你知道吗？你也可以成为一只鸟。
　　——真的可以吗？您认为？
　　老师古怪地看着我，不像别人那样，在争论的时候找些理由什么的，正好相反，她好像自己在学习什么。她回答我：
　　——我可以把你变成一只鸟，就一个星期，先试一试。这样，你就可以体会到鸟的生活，你回来的时候，要给我们讲一下你这个星期的故事……
　　——这是真的吗，小姐？
　　——真的。你同意吗？
　　——我当然同意，只要我妈妈愿意……
　　——我今晚会去见她，把这个情况告诉她。
　　这天晚上，老师来到我家和妈妈谈了些什么，然后，妈妈同意把我变成一只鸟，但是，只能八天。
　　第二天，在教室里，老师对我们说：
　　——今天，孩子们，我们要做一个实验。我们的朋友布依克在这儿，他不愿意学习和工作，现在不愿意，以后不愿意，永远都不愿意。但是，他自愿给我们做一次“鸟的生活”的体验报告，我要把他变成一只鸟。下周他就回来，告诉我们他的感想，并且……我们可以看一看，他不愿意成为一个男子汉，不愿意像所有人一样工作，会是什么样……过来，布依克，到黑板前边来，不要害怕。
　　实际上，我还是有一点害怕的……但是我已经说了大话，我不能在同学面前丢脸……于是，我来到黑板前。老师嘴里念着咒语——用拉丁语，汉语，或者希伯来语，反正对我来说都一样……突然我看见自己变得很小，轻飘飘的，我隐隐约约看见自己有一张漂亮的黄色的嘴：我已经变成了一只鸟！“啾啾！”我叫了一声，就从窗子飞走了。
　　这太自在了。我从来没有学过，但是我会飞。我飞上飞下，我扇着翅膀旋转，根本不头晕！我在我们班的窗户前飞了好多圈，是为了让我的朋友们感到惊奇。后来，我不想一直呆在学校的操场上（我已经看够了），就顺利地飞过学校的屋顶，到了一个花园。　。　想看书来

美兮译作（3）
整整一个上午，我都在飞呀，跳呀，吹口哨呀，还游览那些花坛、草坪和树丛……刚到下午，我就饿了。我想起来，这个时间，有一个老先生每天都从餐馆出来，带着剩面包，去广场上喂鸟。
　　他来了，像平时一样。他一到，所有的鸽子和麻雀都跑过来围住他。他开始撒面包渣。突然，他向我走来：
　　——呀！来了一只新的！过来！到这来！小家伙！
　　他向我撒了一把面包渣，但是，见鬼，我接不到！那些流氓麻雀抢走了一半，那些鸽子用嘴啄我，赶我走。怎么可以这样呢？麻雀们，请回答我！　还有鸽子，你们这些卑鄙的家伙！我们人类真应该把你们都吃掉！
　　总而言之，这一次，因为我的机灵，尤其是那个老先生的好意，我还是吃饱了。剩下来的时间，我到处闲逛，看小孩玩沙子，看大人建房子。到了晚上，我住在屋檐上，睡着了。
　　第二天，我遇见了她。
　　那是一只雌鸫，简洁优雅的灰色，上边有一些条纹，很端庄。她就这样栖息在一棵梧桐树的枝条上。她的嘴巴，还有腹部的羽毛，是那么优美，那么与众不同，我爱上她了。我走到她身边问她：
　　——您独自一人吗，小姐？
　　——对不起，先生，您在跟我说话吗？
　　我立刻感觉到，我和这位女士肯定会发生一点故事，就换了一个语调：
　　——亲爱的姑娘，请原谅我冒昧打扰您，但是您看上去孤独而忧郁，如果我的到来不使您感到讨厌，那么，有一个您喜欢的、热爱的伴侣，会让您得到照顾和尊重……我本来是在学校的，您知道，我如果还在学习读那些告示，那些招牌，那些蔬菜店的标签，我就不能看见您，并且热烈地爱上您……
　　当然，对这样美丽的鸟，一定不要吝啬甜言蜜语。她当时